Видео выступление и аудио подкаст Питера Хокинса “Коучинг 5-ти дисциплин успешных командных практик”

ПИТЕР ХОКИНС, профессор по лидерству в бизнес-школе Henley University of Reading UK и почетный председатель Bath Consultancy Group, автор книги «Создание культуры коучинга», McGraw Hill(April 2012)

”Некоторые системные командные коучи, с которыми я работаю, говорят, что одной из самых сильных частей моего коучинга, которые они запомнили, - это запоминающиеся "one-liners".
Я собрал 13 "one-liners" как фишки, советы и рекомендации для командного коуча.”

Как и любая психологическая концепция, которая становится популярной, “развивающее мышление» применяется все чаще и уже сегодня мы видим ошибки, искажения и неправильную интерпретацию сути этой концепции. Давайте разберемся что же такое “развивающее мышление” и как это можно применить в бизнесе.

Эффективность коучинга - переменная величина. И это зависит не только от метода и компетенции коуча.  Психологические качества клиента влияют на результат коучинга в равной степени. Некоторые клиенты более восприимчивы к коучингу, при одинаковых условиях и инструментах, даже с тем же коучем.

Возникает вопрос "почему"?

Мы желаем близким счастья, а как это - быть / жить счастливым?

Рекомендую технику "Решения на линии времени", она стимулирует клиента провести 3D-анализ причин проблемы и увидеть разные решения. За счет чего это становится возможным? За счет того, что мы привносим несколько критериев для классификации решений: ВРЕМЯ на его реализацию и "СТОИМОСТЬ/сложность".

У клиента есть запрос, у коуча - контракт. Именно контракт - детальный, неспешный - обеспечивает ясность (как проходят сессии, что может и должно произойти после, какие роли и обязанности, ожидания и цели). 
Контрактирование строится по четкому алгоритму, и если коуч обесценивает какой-либо уровень контракта, то практически со 100% уверенностью можно предсказать проблемы именно этого уровня.

1. Процедурный уровень касается административных аспектов.
2. К профессиональному уровню относится формат и предполагаемый результат коучинга.
3. Психологический уровень - самый важный, поскольку он включает элементы коучинговых взаимоотношений, которые могут находиться вне осознания участников.

Исследование 2012 года Сиднеевской Бизнес Школы дает интересную статистику о том, как менеджеры используют коучинг в своей ежедневной работе. Полную статью можно прочесть здесь. 

Краткий конспект статьи можно скачать здесь.